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Nosso querido amigo, colega e referência em Análise Transacional nos apresenta três obras que representam importantes contribuições para a área. Como ele próprio define: ‘Vejo os três livros como uma coleção, uma trilogia que responde a três perguntas fundamentais:’"
- Como compreender a experiência humana?
A Análise Transacional como Linguagem da Vida.
- Como favorecer o desenvolvimento humano?
Educação Transacional.
- Como cada pessoa pode tornar-se autora da própria vida?
Aprendendo a Viver.”
A ANÁLISE TRANSACIONAL COMO LINGUAGEM DA VIDA
Conduta, relação, consciência e ética no encontro humano
A Análise Transacional transformou a forma de compreender as relações humanas ao oferecer uma linguagem simples para descrever como pensamos, sentimos, nos comunicamos e tomamos decisões. Nesta obra, Alberto Jorge Close propõe um novo olhar: compreender a Análise Transacional não apenas como uma abordagem psicológica ou psicoterapêutica, mas como uma verdadeira linguagem da vida.
Ao longo do livro, conceitos clássicos como Estados do Ego, Transações, Jogos Psicológicos e Script de Vida são apresentados de forma integrada, mostrando como ajudam a compreender os processos que organizam a experiência humana e influenciam nossas escolhas, relações e formas de viver.
Sem recorrer a diagnósticos ou interpretações complexas, o autor demonstra que a mudança nasce da ampliação da consciência, da responsabilidade e da autonomia. Mais do que explicar comportamentos, esta obra oferece instrumentos para observar, compreender e transformar padrões relacionais de maneira ética e respeitosa.
Destinado a profissionais da Análise Transacional, educadores, líderes, terapeutas e leitores interessados no desenvolvimento humano, este livro reafirma a atualidade da obra de Eric Berne e amplia seu alcance ao apresentá-la como uma linguagem capaz de favorecer compreensão, diálogo e transformação ao longo de toda a vida.
EDUCAÇÃO TRANSACIONAL
Consciência, relação e responsabilidade no processo educativo
O que significa educar em um mundo que exige cada vez mais autonomia, pensamento crítico e responsabilidade?
Nesta obra, Alberto Jorge Close apresenta a Educação Transacional, uma proposta inovadora que compreende a educação como um processo relacional voltado ao desenvolvimento da consciência, da autonomia e da capacidade de cada pessoa tornar-se autora da própria vida.
Inspirando-se na tradição de Sócrates, Confúcio, Vygotsky, Paulo Freire, Dewey, Gardner, Damásio, Gilligan e na Análise Transacional, o autor integra diferentes áreas do conhecimento em um modelo educativo que substitui a transmissão de respostas prontas pela construção consciente do aprender.
Ao longo do livro, temas como aprendizagem, ética, autorregulação, avaliação, contratos educativos, liderança, pertencimento e projeto de vida são organizados em uma proposta coerente, aplicável à escola, à família, às organizações e a todos os contextos em que pessoas aprendem e se desenvolvem.
Mais do que apresentar um método de ensino, Educação Transacional convida educadores, famílias e profissionais do desenvolvimento humano a construir ambientes que favoreçam reflexão, responsabilidade, cooperação e liberdade de escolha.
Uma obra para quem acredita que educar é desenvolver pessoas, e não apenas transmitir conhecimentos.
APRENDENDO A VIVER
Educando para ser autor da própria vida
Aprender uma profissão é importante. Aprender a viver é essencial.
Desde o nascimento, cada pessoa aprende a perceber o mundo, construir relações, interpretar experiências, desenvolver capacidades e responder aos desafios da existência. Grande parte desse aprendizado acontece antes que tenhamos consciência dele e influencia profundamente a maneira como pensamos, sentimos, escolhemos e participamos da vida.
Neste livro, Alberto Jorge Close reúne conhecimentos provenientes da evolução da vida, das neurociências, da psicologia do desenvolvimento, da aprendizagem e da Análise Transacional para explicar como esse processo se organiza e como pode ser transformado ao longo da existência.
Com linguagem clara e acessível, o autor mostra que compreender nossa história não significa permanecer preso a ela. Ao ampliar a consciência, reorganizar aprendizagens e desenvolver novas formas de participação, cada pessoa fortalece sua autonomia e amplia sua capacidade de construir uma vida com mais sentido.
Destinado a educadores, famílias, líderes, profissionais do desenvolvimento humano e a todos os que desejam compreender melhor a si mesmos, Aprendendo a Viver é um convite para reconhecer que o desenvolvimento continua durante toda a vida e que cada pessoa pode tornar-se autora de sua própria existência.
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